[1]
K. C. Saltos-Paredes, C. M. Núñez-Michuy, V. T. Veloz-Segura, and L. F. Pilozo-Intriago, “Articulación del currículo y el perfil de egreso en la formación docente: Una revisión sistemática”, V&R, vol. 8, no. 2, pp. 101–118, Jul. 2026, doi: 10.63957/veritas.v8i2.0298.