[1]
C. M. Nuñez-Michuy, M. M. Piedra-Ramos, M. K. Fuentes-Rendón, and J. G. Armijo-García, “Evaluación de programas de educación inclusiva: factores críticos para promover la equidad y éxito estudiantil”, V&R, vol. 7, no. 2, pp. 134–147, Jul. 2025, doi: 10.63957/7225.134147.