Mattos-Quevedo, J. and Carhuancho-Mendoza, I. 2026. Gamificación en la enseñanza de las matemáticas en educación superior: Una revisión sistemática de sus ventajas y desventajas. Veritas & Research. 8, 2 (Jul. 2026), 83–100. DOI:https://doi.org/10.63957/veritas.v8i2.0290.