León Quevedo & Herrera Calderón
Veritas & Research, Vol. 5, N° 2, 2023, 160-170
ISSN 2697-3375
160
Relación entre ansiedad, depresión y riesgo suicida en
adolescentes del Ecuador
Evelyn Dayana León Quevedoa & Verónica Paulina Herrera Calderóna
a Universidad Técnica de Ambato, Ecuador
Resumen
El suicidio es una problemática social que afecta a la población mundial y tiene relación con la ansiedad y
depresión en especial durante la adolescencia. El objetivo del presente estudio fue describir el riesgo suicida en
una muestra de adolescentes con factores asociados a la ansiedad y depresión. Se trata de un estudio
observacional, prospectivo, transversal y analítico; tipo relacional, contó con la participación de 121
adolescentes de edades entre los 12 y 17 con una media de edad 15.65 y desviación estándar de 2.030 se utilizó:
el Inventario de Orientaciones Suicidas (ISO-30), El Cuestionario de Ansiedad de Beck y el Cuestionario de
Depresión de Kovacs. Se encontró riesgo suicida moderado del 52.9%; en relación con la ansiedad el 58.7%
registra un nivel bajo, el 25.6% ansiedad moderada y el 15.7% ansiedad severa. Para depresión, el 72.7% obtuvo
niveles severos, el 19% leve, mientras que el 8.3% grave. Se determinó un grado de asociación entre el riesgo
suicida y la ansiedad (p= ,001 < 0.05) y ausencia de relación entre el riesgo suicida y la depresión (p > 0.05).
Finalmente se concluyó en la población estudiada existe un riesgo suicida moderado, niveles moderados de
ansiedad y depresión.
Palabras clave: Ansiedad, adolescencia, depresión, síntomas, suicidio.
Anxiety, Depression, and risk of Suicide in relations with
adolescents in Ecuador
Abstract
Suicide is a social problem that affects the world population and is related to anxiety and depression, especially
during adolescence. The aim of this study was to describe the suicidal risk in a sample of adolescents with
factors associated with anxiety and depression. This is an observational, prospective, cross-sectional and
analytical study; relational type, with the participation of 121 adolescents aged between 12 and 17 with a mean
age of 15.65 and standard deviation of 2.030. The Suicide Orientation Inventory (ISO-30), the Beck Anxiety
Questionnaire and the Kovacs Depression Questionnaire were used. Moderate suicidal risk was found in 52.9%;
in relation to anxiety, 58.7% registered a low level, 25.6% moderate anxiety and 15.7% severe anxiety. For
depression, 72.7% obtained severe levels, 19% mild, while 8.3% severe. A degree of association was
determined between suicidal risk and anxiety (p= ,001 < 0.05) and absence of relationship between suicidal
risk and depression (p > 0.05). Finally, it was concluded that the population studied had a moderate suicidal
risk, moderate levels of anxiety and depression.
Key words: Anxiety, adolescent, depression, symptoms, suicide.
Relação entre ansiedade, depressão e risco de suicídio em
adolescentes do Equador
Resumo
O suicídio é um problema social que afeta a população mundial e está relacionado à ansiedade e à depressão,
principalmente na adolescência. O objetivo deste estudo foi descrever o risco suicida em uma amostra de
Veritas & Research
ISSN 2697-3375
Vol. 5| N° 1| 2023
Edita:
Pontificia Universidad
Católica del Ecuador
Sede Ambato
Sección:
Salud y Psicología
Recibido: 06/01/2023
Aceptado: 23/03/2023
Publicado: 30/07/2023
Citar como:
León Quevedo, E.D. &
Herrera Calderón, V.P.
(2023). Relación entre
ansiedad, depresión y
riesgo suicida en
adolescentes del Ecuador.
Veritas & Research, 5(2),
160-170.
Autor corresponsal:
vp.herrera@uta.edu.ec
Licencia:
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Internacional (CC BY-NC-
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Relación entre ansiedad, depresión y riesgo suicida
Veritas & Research, Vol. 5, N° 2, 2023, 160-170
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adolescentes com fatores associados à ansiedade e à depressão. Trata-se de um estudo observacional,
prospectivo, transversal e analítico; tipo relacional, contou com a participação de 121 adolescentes entre 12 e
17 anos com idade média de 15,65 e desvio padrão de 2,030. O Inventário de Orientação Suicida (ISO-30), o
Questionário de Ansiedade de Beck e o Questionário de Depressão Kovacs. Encontrou-se risco moderado de
suicídio de 52,9%; Em relação à ansiedade, 58,7% registram nível baixo, 25,6% ansiedade moderada e 15,7%
ansiedade grave. Para depressão, 72,7% obtiveram níveis graves, 19% leve e 8,3% grave. Foi determinado um
grau de associação entre risco suicida e ansiedade (p= 0,001 < 0,05) e nenhuma relação entre risco suicida e
depressão (p > 0,05). Por fim, concluiu-se que na população estudada existe risco moderado de suicídio, níveis
moderados de ansiedade e depressão.
Palavras-chave: Ansiedade, adolescência, depressão, sintomas, suicídio.
Introducción
El suicidio es una problemática social que afecta a gran
parte de la población mundial, es de origen
multifactorial y es importante estimar el nivel de riesgo
de acuerdo con la edad y los factores psicosociales
(Areneda et al., 2021). Uno de los grupos etarios con
mayor riesgo son los adolescentes, producto de los
cambios a nivel físico, emocional, comportamental y la
ausencia de redes de apoyo familiar, social y
comunitario (Cortés et al., 2021).
En ese sentido, los principales factores asociados al
riesgo suicida son: antecedentes de suicido de
familiares, presencia de algún trastorno mental o
episodio depresivo durante los últimos seis meses,
ideación o pensamientos relacionados a la muerte,
desesperanza y una cuidadosa planeación de la
conducta (Organización Mundial de la Salud [OMS],
2019). Frente a esto la Organización Panamericana de
la Salud (OPS, 2021) sugirió considerar estos factores
al momento de diseñar políticas de actuación
gubernamental para reducir el riesgo suicida.
Dentro de ese mismo orden de ideas, la pandemia
debido a la Covid-19, resultó ser un factor de riesgo
puesto que generó cuadros de ansiedad y depresión que
predisponen la conducta suicida (OPS, 2021); además
el organismo reveló que, a nivel de Latinoamérica, los
hombres tienen mayor riesgo suicida en comparación a
las mujeres en rango de edad de 15 años (Maldonado et
al., 2022; Rodríguez et al., 2021). Así mismo Lobos y
otros (2023) señalan en un estudio realizado a
estudiantes universitarios en El Salvador, que el sexo
femenino es el grupo más afectado con síntomas
depresivos obteniendo un 58%, mientras que la
presencia de síntomas ansiosos refleja un 57% en
relación con el sexo masculino.
De igual forma, al hablar de factores de riesgo
vinculados al suicidio se consideran: maltrato
intrafamiliar, cuadros depresivos, ansiedad, abuso de
alcohol y sustancias, afectaciones sobre la salud
mental, ausencia de apoyo familiar, estrato social bajo.
Mientras que los aspectos protectores son: relaciones
familiares positivas, poseer niveles adecuados de salud
mental y familia estructurada funcional (Cuesta et al.,
2021). Adicional a esto en un estudio realizado en
Pensilvania, Estados Unidos, se determinó que patrones
familiares con incidencia de suicidio son
predisponentes para el aparecimiento de conductas
similares durante la adolescencia, además, se encontró
que el acoso escolar y el bajo rendimiento académico
son también aspectos relevantes a considerar al
momento de valorar de forma general esta problemática
de salud y de orden social (Weissinger et al., 2023).
En el Ecuador el suicidio es también un problema que
requiere atención oportuna para reducir el número de
muertes por año, puesto que solamente en el 2020 se
registraron un total 97 suicidios en edades entre los 15
y 19 años, problemática presentada durante el tiempo
de la pandemia (Guarnizo & Romero, 2020). De
manera similar, un estudio realizado a un grupo juvenil
en Quito conformado por 45 adolescentes en situación
de aislamiento social, revelo que, un 20% muestran
ansiedad como estado (A/E) mientras que un 22,2%
presentan ansiedad como rasgo (A/R), por otra parte, el
11,1% manifestó depresión moderada y grave siendo
más elevada en los hombres (Cruz, 2021).
Algo semejante sucede en la provincia de Tungurahua
donde se evidencian altos casos de autolesiones por
año, siendo el 2020 el año donde se presenta mayor tasa
de suicidios y aunque no todos los casos son reportados
se hace énfasis en hombres entre adolescentes y jóvenes
lo cual incrementa un 2% año tras año (Tamayo et al.,
2022).
Frente a esta problemática, la OPS (2022), trabaja con
estados miembros dando mayor importancia a la
prevención del suicidio, por lo cual se desarrolló un
curso llamado “prevención de la autolesión y el
suicidio: empoderamiento de los profesionales de
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atención primaria de salud” donde tienen como
objetivo que el personal de atención primaria de salud
tenga la capacidad de poder identificar a pacientes con
conductas suicidas, de tal forma que puedan evaluar y
mejorar su atención. A su vez, el Ministerio de Salud
Pública de Ecuador (MSP) implementó una guía para
la prevención del suicidio, misma que se enfoca en
potenciar los factores protectores y reducir la
ocurrencia de esta problemática (MSP, 2021).
El desarrollo emocional durante la adolescencia es
fundamental, puesto que permite el ajuste social
(Moreta-Herrera et al., 2023; Torres, Solís & Herrera,
2021). Sin embargo, en la actualidad se evidencia la
presencia de síntomas de depresión desde niños hasta
adultos mayores, asociado a las condiciones de vida
desfavorables (Espada et al., 2021). De acuerdo con la
OMS (2022), la depresión es una enfermedad presente
en el 5% de la población mundial, con síntomas como:
pérdida de la voluntad, motivación y apatía, problemas
de insomnio, pérdida del apetito; esta afectación guarda
relación con el suicidio, además los cuadros de
depresión se vinculan con el acercamiento de personas
a conductas de riesgo como: uso de sustancias, alcohol,
impulsividad, agresividad, índices de violencia,
alejamiento de las relaciones familiares (Defaz et al.,
2018; Higareda et al., 2021; Valarezo, Erazo & Muñoz,
2021).
En relación con el riesgo suicida y la depresión en
adolescentes, se encontró: ideas de minusvalía,
desesperanza, tristeza profunda y pérdida de
motivación en el cumplimiento de actividades de la
vida diaria guardan relación con el riesgo suicida;
puesto que es mínimo el porcentaje de personas durante
la adolescencia acuden a recibir ayuda profesional, el
riesgo de suicido se ve incrementado; además aquellos
adolescentes con cuadros depresivos prolongados y
reiterativos tienen mayor riesgo de incurrir en una
conducta suicida (Aredo, Guillaumet & Hernández,
2018; Barroso, 2019; Cofré et al., 2022).
Sobre la asociación entre la ansiedad y el riego suicida,
la evidencia revela que la presencia de factores de estrés
durante la adolescencia y juventud son predisponentes
para el aparecimiento de ansiedad; especialmente en
quienes no tienen estrategias para elaborar
adecuadamente la ansiedad, por lo que tendrán un
mayor riesgo de incurrir en la ideación y conducta
suicida (Loyola et al., 2021). De igual forma, en
Colombia se llevó a cabo un estudio con relación al
aislamiento físico por Covid-19, lo cual demostró que
un 40% de las personas evaluadas presentaron ideación
suicida mientras que un 97% presentaron ansiedad leve
y severa haciendo énfasis en las mujeres (Rodríguez et
al., 2020)
La ansiedad y depresión especialmente en la
adolescencia, desempeñan un rol predictor con respecto
al incremento o disminución del riesgo suicida; de
modo que: adolescentes con niveles bajos o ausentes de
estos estados emocionales, tienen menor probabilidad
de incurrir en una conducta de riesgo, mientras que
aquellos con niveles elevados debido a factores
sociales, familiares; tienen mayor riesgo suicida;
aspecto que genera preocupación sobre todo por el
incremento de muertes debido al suicidio (Astocondor,
Ruiz & Mejía, 2019; Cofré et al., 2022).
Dentro de esta misma línea en un estudio en un total de
siete países se ha descrito la relación de factores
demográficos con respecto al miedo durante la
pandemia y la ansiedad y depresión. Los resultados
producto de la evaluación de un total de 4881 personas
revelan que existen niveles de ansiedad y depresión
vinculado al miedo a desarrollar Covid-19; además, un
segmento de la población mostró episodios depresivo
mayores, que pueden ser concordante con intentos
autolíticos por los componentes clínicos del trastorno
(Caycho et al., 2021). Toda esta evidencia, muestra la
necesidad de explorar estos componentes
psicopatológicos en el contexto de los adolescentes en
la región para conocer más sobre el riesgo suicida
presente en este segmento.
El presente estudio
Con estos elementos, es necesario indagar en este
fenómeno en el contexto del Ecuador, de este modo, el
presente trabajo, se trata de un estudio observacional,
prospectivo, transversal y analítico que busca describir
el riesgo suicida y los factores asociados a la ansiedad
y depresión. Además, determina la relación entre estas
variables en una muestra de adolescentes de una unidad
educativa particular de la ciudad de Ambato. En ese
sentido se plantea la hipótesis: Existe relación entre
ansiedad, depresión y riesgo suicida en adolescentes del
Ecuador.
Se considera importante este tipo de estudios puesto
que los resultados reflejados ayudarán a las
instituciones educativas a realizar evaluaciones
periódicas para determinar la salud mental de sus
estudiantes y ejecutar proyectos que permitirán
disminuir los síntomas del riesgo suicida y aumentar la
promoción de la salud.
En el presente trabajo se detalla en la parte inicial
aspectos asociados a la problemática, antecedentes
investigativos de cada una de las variables, objetivos e
hipótesis, además se evidencia a continuación la
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metodología donde se expresa el diseño, muestra,
participantes, instrumentos, procedimiento y análisis
estadístico. Luego se van a detallar los resultados
mediante los análisis de tipo descriptivos y
correlacionales, para posteriormente ubicar la discusión
y las conclusiones.
Método
Diseño
Se realizó un estudio mediante un diseño no
experimental, de tipo cuantitativo con alcance
descriptivo y correlacional, que contó con la
aprobación de la Universidad Técnica de Ambato, en la
Facultad de Ciencias de la Salud, carrera de
Enfermería, quienes mediante consejo universitario
aprobaron el desarrollo de la investigación,
metodología, instrumentos y además el trámite
respectivo para el trabajo con población adolescente en
el periodo académico abril-septiembre 2022.
Participantes
Se contó con una muestra conformada por 121
adolescentes, para su selección se decidió un muestreo
intencional mediante criterios de inclusión: a) tener el
consentimiento y autorización firmada por sus
representantes legales, b) estar legalmente inscritos en
la Unidad Educativa Privada, c) Rango de edad de 12 a
18 años, d) No tener ninguna condición psicológica al
momento de la evaluación.
Instrumentos
Se utilizó el Inventario de Orientaciones Suicidas (ISO-
30), que evalúa el riesgo suicida en la adolescencia, está
compuesto por 30 ítems organizados de forma positiva
y negativa, contienen también una escala Likert que va
desde; 0 = totalmente en desacuerdo, 1 = en parte en
desacuerdo; 2 = en parte de acuerdo y 3 = totalmente de
acuerdo; a través de la sumatoria de sus puntajes
directos permite categorizarlo en tres niveles: puntajes
menores a 30 = nivel de riesgo bajo; 31-44 nivel de
riesgo moderado y puntajes mayores o igual a 45 =
nivel de riesgo alto; también ofrece dimensiones como:
desesperanza, baja autoestima, incapacidad de afrontar
emociones, soledad e ideación suicida; además
presenta consistencia interna de 0,98 de Alfa de
Cronbach, se debe indicar que se utilizó una adaptación
en población adolescente de Uruguay (Galarza et al.,
2019).
También se consideró el cuestionario de Ansiedad de
Beck, conformado por un total de 21 ítems con escala
de respuesta tipo Likert, que va desde 0 a 3; 0 = no
presenta sintomatología, 3 = severidad máxima. El
puntaje total se obtiene mediante la sumatoria de los
puntajes de cada ítem, en ese sentido la puntuación
oscila de 0 a 63. Se muestra además una clasificación
en niveles de ansiedad: 0-5 (ansiedad mínima); 6- 15
(ansiedad leve); 16-30 (ansiedad moderada);
finalmente de 31-63 (ansiedad severa o grave); existe
una adaptación realizada en población mexicana, ha
demostrado una consistencia interna de .83 para el alfa
de cronbach y un coeficiente r = .75 de confiabilidad
(Díaz y González, 2019).
Finalmente, el Cuestionario de depresión de Kovacs,
que permite evaluar la depresión en niños y
adolescentes entre los 7 a 15 años, consta de 27 ítems
en los que los participantes deben elegir entre tres
opciones según su forma de pensar y sentir. Para la
obtención del puntaje bruto se debe considerar la suma
de las respuestas emitidas por el sujeto según la
siguiente clasificación: ausencia de sintomatología
(Ítem A) se atribuye un puntaje de 0; presencia de
forma leve (Ítem B) se puntúa con 1, mientras que la
sintomatología en intensidad grave (Ítem C) es igual a
2; la puntuación total está entre 0 y 54 puntos. Además,
el punto de corte es 19, de modo que puntajes mayores
a 19 indican depresión; se incluye también la siguiente
escala: 1-25 (ausencia de depresión); 26-74 (depresión
leve/mínimo); 75-89 (depresión severa) y de 90-99
depresión grave; con respecto a la confiabilidad del
instrumento ha demostrado 0,94 de alfa de cronbach
(Posada et al., 2021).
Procedimiento
Siguiendo los lineamientos descritos en el acuerdo de
Helsinki para el desarrollo de trabajos de investigación
con personas (Asociación Médica Mundial [AMM],
2017), se gestionó la autorización con la unidad
educativa para la aplicación de los instrumentos, luego
se solicitó la firma del consentimiento informado de los
representantes legales. Dentro de éste, se ha dado a
conocer los posibles riesgos y beneficios de la
investigación. Se ha cumplido además con el principio
de respeto a los seres humanos, su integridad y salud.
Análisis estadístico
El procesamiento estadístico de los datos se realizó
mediante el programa SPSS.24 utilizando estadística
no inferencial, puesto que ésta permita la obtención de
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conclusiones a partir de análisis de datos numéricos de
una muestra segmentada de una población, y así inferir
el comportamiento de las variables propuestas para el
presente estudio. Se han realizado análisis de
frecuencias para las variables demográficas, y también
análisis de tipo descriptivos para las variables, además
análisis de correlación mediante la prueba de Tau-b de
Kendall para las variables ordinales.
Resultados
Análisis sociodemográfico
Se aprecia en la Tabla 1, con respecto al sexo de la
población el 52.9% (n= 64) son mujeres y el 47.10%
(n= 57) son hombres. También, se aprecian los
resultados descriptivos de la variable edad según las
medidas de tendencia central: M= 15.14; Me= 15.00;
Mo= 17; DE= 2.030; Mín.= 12; Máx.= 20. Los valores
revelan que la variable edad se ha distribuido
adecuadamente dentro de los puntajes mínimo y
máximo.
Tabla 1.
Variables demográficas
Sexo f %
Hombres 57 47.10
Mujeres 64 52.90
Edad
12 12 9,9
13 19 15,7
14 23 19,0
15 12 9,9
16 16 13,2
17 39 32,3
Variable M Me Mo DE Mín. Máx.
Edad 15.14 15.00 17 2.030 12 20
Nota: f: frecuencia; %: representación porcentual; M= media estadística; Me=
mediana; Mo= moda; DE= desviación estándar; Mín= mínimo; Máx= máximo
Análisis descriptivo
Se evidencia en la Tabla 2, que el 90% de los
participantes tuvieron un riesgo de suicido entre
moderado y alto, asimismo, para la variable ansiedad el
84,35% de los evaluados obtuvo niveles entre baja y
moderados; finalmente el 81% de adolescentes tuvo
niveles de depresión entre leve y severa.
Tabla 2.
Distribución según variables de estudio: riesgo suicida, depresión,
ansiedad
Variables f %
Riesgo suicida
Bajo Riesgo 12 9,92
Riesgo Moderado 64 52,89
Alto Riesgo 45 37,19
Ansiedad
Ansiedad Baja 71 58,68
Ansiedad Moderada 31 25,62
Ansiedad severa 19 15,70
Depresión
Ausencia 0 0,0
Leve 23 19,01
Severa 88 72,73
Grave 10 8,26
Nota: f: frecuencia; %: representación porcentual
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Además, en la tabla 3, se detalla el análisis de tipo
descriptivo, con respecto a los niveles de riesgo se
evidencia que los puntajes de la media estadística son
bajos, y además se asocian a los valores descritos en la
tabla 1, de modo que se infiere que la muestra de
evaluados tiene un alto nivel de riesgo a desarrollar
conductas suicidas. Adicionalmente se evidencia que
las dimensiones que presentan menor valores con
respecto a la media estadística son: ideación suicida
(M= 5,83) y percepción de soledad (M= 7,25). También
los resultados revelan niveles de depresión elevados y
una media estadística baja (M= 1,89).
Tabla 3.
Análisis descriptivo de las variables de estudio
Variables M Me Mo DE Rango Mín. Máx.
Nivel de riesgo suicida 2,27 2,00 2 0,632 2 1 3
Desesperanza 7,45 8,00 10 3,109 11 1 12
Baja autoestima 7,71 8,00 10 2,478 10 2 12
Incapacidad de afrontar emociones 7,64 8,00 9 2,840 15 1 16
Soledad 7,25 8,00 8 3,213 16 1 17
Ideación suicida 5,83 6,00 3 3,126 18 1 19
Nivel de ansiedad 1,57 1,00 1 0,751 2 1 3
Nivel de depresión 1,89 2,00 2 0,513 2 1 3
Nota: M= media estadística; Me= mediana; Mo= moda; DE= desviación estándar; Mín=
mínimo; Máx= máximo
Análisis de contingencia
Se aprecia en la Tabla 4 que, de 71 (58,7%)
adolescentes con niveles de ansiedad muy baja, 44
(68,8%) de ellos tuvieron también riesgo moderado de
suicidio. Asimismo, de los 31 (25,6%) adolescentes con
niveles de ansiedad moderada 16 (25,0%) de ellos se
relacionaron con niveles moderados de riesgo, también
14 (31,1%) de os evaluados con un nivel alto de riesgo
y solamente 1(8,3%) reveló riesgo bajo. Finalmente, de
19 (15,7%) adolescentes con ansiedad severa, 13
(28,9%) de ellos tuvieron riesgo alto, 4 (6,3%) un
riesgo moderado y 2 (16,7%) un riesgo bajo. La prueba
de Chi cuadrado indica que existe un grado de
asociación entre ambas variables dada la presencia de
diferencias significativas (p < .05)
Tabla 4.
Riesgo suicida y ansiedad
Riesgo suicida Ansiedad Total χ2
Leve Moderada Severa
Bajo Riesgo 9 1 2 12
p= ,005
75% 8,3% 16,7% 100%
Riesgo Moderado 44 16 4 64
68,8% 25,0% 6,3% 100%
Alto Riesgo 18 14 13 45
40,0% 31,1% 28,9% 100%
Total 71 31 19 121
58,7% 25,6% 15,7% 100%
En la Tabla 5, con respecto al riesgo suicida y la
depresión, 23 (19%) adolescentes con depresión leve,
10 (15,6%) de ellos tuvieron riesgo moderado, 9
(20,0%) riesgo alto; también de 88 (72,7%)
adolescentes con depresión leve, 48 (75,0%) revelaron
riesgo severo, 32 (71,1%) un riesgo alto; finalmente, los
19 (8,3%) evaluados con depresión grave, 6 (9,4%) de
ellos tuvieron riesgo moderado. La prueba de Chi
cuadrado indica que no existe un grado de asociación
entre ambas variables dada la auencia de diferencias
significativas (p > .05)
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Tabla 5.
Riesgo suicida y depresión
Riesgo suicida Depresión Total χ2
Leve Moderada Severa
Bajo Riesgo 4 8 0 12
p= ,562
33,3% 66,7% 0,0% 100%
Riesgo Moderado 10 48 6 64
15,6% 75,0% 9,4% 100%
Alto Riesgo 9 32 4 45
20,0% 71,1% 8,9% 100%
Total 23 88 19 121
19,0% 72,7% 8,3% 100%
Análisis de relación
Se debe indicar que de forma preliminar se desarrolló
pruebas de normalidad para determinar la distribución
de los datos de las variables, mediante la prueba de
Kolmogórov-Smirnov. Y se determinó una distribución
no paramétrica, por ende, los estadísticos a utilizar a
continuación serán no paramétricos.
En la tabla 6, mediante la prueba de correlación no
paramétrica de Tau-b de Kendall se evidencia un p=
,001 que indica una asociación significativa (p < .05)
entre los niveles de riesgo suicida y los niveles de
ansiedad, además el valor del coeficiente de correlación
es de ,282 (p < .01) mismo que indica una fuerza de
asociación directa y positiva, es decir, que los niveles
de ansiedad se relacionan con la aparición de niveles de
riesgo de suicidio.
Tabla 6.
Correlación entre niveles de riesgo suicida y niveles de
ansiedad
Prueba Variables Riesgo Ansiedad
Tau b Riesgo suicidio 1,000 ,282**
Ansiedad ,282** 1,000
Nota: **. La correlación es significativa en el nivel
0,01 (bilateral)
Además, en la Tabla 7, se aplicó también la prueba
estadística de Tau-b de Kendall y se encontró un p=
,602, que indica la ausencia de correlación
estadísticamente significativa (p > .05) entre los niveles
de riesgo suicidad y los niveles de depresión. Además,
se evidencia un coeficiente de correlación de ,045 es
decir que existe una asociación positiva leve, implica
que los participantes con niveles de riesgo suicida alto
no necesariamente tienen niveles de depresión severa o
grave.
Tabla 7.
Correlación entre nivel de riesgo de suicidad y niveles
de depresión
Prueba Variables Riesgo Depresión
Tau b Riesgo suicidio 1,000 ,045
Depresión ,045 1,000
Discusión
A partir de los resultados, se aprecia que existe una
prevalencia de un riesgo suicida en nivel moderado
(52%) de los participantes y en menor porcentaje riesgo
elevado (37%), este hallazgo concuerda con lo
propuesto por Suárez y otros en el (2018) desarrollado
en Colombia sobre el riesgo suicida y la exposición a la
violencia, los autores revelaron que cerca del 31% de
adolescentes tuvieron un riesgo moderado, en especial
aquellos que han sido expuesto a situaciones de
violencia. También concuerda aquello que menciona
Posada y otros (2019) sobre el apego y el riesgo suicida
en adolescentes colombianos, describe que el 29% de
los participantes tuvo un riesgo alto y esto se relacionó
con un apego inseguro y problemas en la composición
familiar; aspecto que indica una relación entra la edad
y el nivel de riesgo.
Con respecto a la ansiedad, se encontró que el 58% tuvo
niveles bajos y el 25% niveles moderados, este hallazgo
es concordante con la investigación sobre los niveles de
ansiedad en la adolescencia elaborado por Martínez en
el 2019; Olivera y otros durante el 2018, donde se
encontró que cerca del 64% de los evaluados tuvo
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ansiedad entre moderada y baja; por lo que se
determinó que, si existen niveles de ansiedad en menor
intensidad, pero deben ser atendidos para evitar
complicaciones a futuro.
De igual forma, para la depresión se encontró
prevalencia de niveles severos 71%, estos resultados
concuerdan con los planteamientos de Granados (2022)
quien habló sobre la funcionalidad familiar y la
depresión durante la adolescencia reveló que el 51%
tuvo depresión moderada y mínima, a su vez describen
factores asociados como: el apoyo familiar y mantener
y conocer los intereses pueden ser protectores.
Se halló un grado de asociación entre el riesgo suicida
y la ansiedad este hallazgo concuerda con las
afirmaciones sobre el suicidio y la ansiedad en
estudiantes universitarios, realizado por Rodas (2021)
y Granados (2020) quienes determinaron que la
ansiedad predispone el aparecimiento de conductas
suicidas. Además, se asemeja a los hallazgos de Gómez
(2019); Astocondor (2019); Moreno (2019) quienes
determinaron la prevalencia de ansiedad sobre la
ideación suicida en estudiantes, los resultados
revelaron que un cuadro ansioso depresivo predispone
la ideación suicida en situaciones de alto estrés.
Se determinaron además ausencia de asociación
estadísticamente significativa entre la depresión y el
riesgo suicida para la muestra de adolescentes
participantes, situación que concuerda con los
hallazgos en Chile, México por Juárez (2021); Yánez
(2022); Sandoval (2018) sobre el riesgo suicida la
depresión y el bullying; se aprecia una diferencia entre
aquellos que tuvieron depresión en niveles bajos y
aquellos con niveles elevados de riesgo.
Conclusiones
El riesgo suicida en niveles moderados mostró
prevalencia en los estudiantes secundarios, es decir la
presencia de ideación, planeación, estados de ánimo
depresivos revelaron los participantes. Prevalecieron
niveles bajos y moderados de ansiedad en la mayor
parte de adolescentes evaluados. Gran parte de
estudiantes secundarios tuvo niveles de depresión
severa y leve, es decir presentan dificultades con su
estado de ánimo y cumplimiento de actividades
cotidianas, académicas. Se determinó niveles de
asociación significativa entre las variables: ansiedad y
riesgo suicida y ausencia de relación entre el riesgo
suicida y la depresión.
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